Любой профессионал хочет знать о качестве своей работы. Педагоги, организующие воспитательный процесс в школе, не являются здесь исключением. Многим из нас хочется узнать о том, что получается, а что - нет. Как это можно сделать?
☞ Изучение проблем, возникающих в процессе воспитания
☞ Изучение результатов воспитания, социализации и саморазвития школьников
☞ Изучение качества организуемой в школе воспитывающей деятельности